„DZIEŃ DYNI”
W środę 31 października, wszyscy wychowawcy wraz z pedagogiem szkoły i nauczycielami wspomagającymi, zorganizowali „DZIEŃ DYNI”. Odbywały się różnorodne zabawy rozwijające motorykę dużą i małą, spostrzeganie, koncentrację uwagi, ale co najistotniejsze pobudzały do integracji całą społeczność szkolną, począwszy od grupy 6 latków, a skończywszy na uczniach
z klasy VIII. Ci ostatni wykazali się opiekuńczością oraz kreatywnością w różnych rozwiązaniach. Dawali dobry przykład młodszym uczniom i dzieciom z przedszkola. Dzieci natomiast bacznie obserwowały poczynania starszych kolegów. Jednymi
z najważniejszych celów było rozwijanie aktywności i wyobraźni twórczej poprzez różnorodne wykorzystanie dyń w działalności plastyczno-technicznej, ruchowej i zdrowotnej oraz czerpanie radości ze wspólnych zabaw i działań. Wszyscy z ogromnym zaangażowaniem brali udział w konkurencjach, a każdy uczestnik zabaw i konkursów mógł zdobyć gratyfikację za swoją aktywność w postaci słodkości. Na początku uczniowie zintegrowali się we wspólnym tańcu i zabawie ruchowej. Następnie wysłuchali wiersza M. Kownackiej „Dynia”.Kolejno młodsze klasy brały udział w wyścigach rzędów „Z dynią w ręku”, natomiast starsi uczniowie mieli za zadanie narysować postacie „Z dynią w tle”, które później ozdobiły korytarz szkolny. Konkurencją, w której starsi koledzy mogli wykazać się sprawnym spostrzeganiem oraz sprawnością w zakresie małej motoryki było oddzielanie pestek dyni od pestek słonecznika. Oczywiście nie obyło się bez konsumpcji. Konkurencją ostatnią, która również cieszyła się ogromnym zainteresowaniem, był teleturniej „Zadania z balonowej dyni”. Uczniowie mieli za zadanie zademonstrować różnorodne czynności w zabawny sposób. Nie było możliwości na nudę w tym dniu.
Wielkie Świętowanie Niepodległości w naszej szkole
Miało miejsce 9 listopada kiedy to w sali gimnastycznej odbyła się wielka i niecodzienna uroczystość -widowisko słowno-muzyczne„Świętujemy Niepodległość”.Uczestniczyła w nim brać uczniowska naszej szkoły i zaproszeni goście -Przewodniczący Rady Gminy Norbert Grabowski, sołtys wsi Siedlce-Stanisław Ryniec oraz przedstawiciele Nadleśnictwa Lubin-Nadleśniczy Marka Nieruchalski, jego zastępca-Zbigniew Szyszyński oraz Leśniczy Nadleśnictwa Tymowa –Robert Czarny. Odświętny i szczególny klimat , w który wprowadzila nas dyrektor szkoły Krystyna Szarowska,sprawił, że wszyscy czuliśmy powagę chwili i dumę, że możemy w tak znamienitym gronie świętować 100 rocznicę Niepodległej. Kiedy poczty sztandarowe zajęły honorowe miejsca i odśpiewaliśmy hymn państwowy występujący wierszem i piosenką przenieśli nas w odległą przeszłość. Opowiadali o poświęceniu kolejnych pokoleń, które na ołtarzu Ojczyzny złożyły dar życia. Historyczna narracja przeplatala się z poezja patriotyczną i pięśniami a biało -czerwone symbole nadawały wspólnemy świętowaniu podniosłą atmosferę.
Nadleśnictwo Gminy Lubin uhonorowało obchody święta wspaniałą inicjatywą posadzenia 100 dębów na setne urodziny Niepodległej. Opowiedział nam o tym Nadleśniczy –pan Marek Nieruchalski. Znaleźliśmy się w gronie szkół obdarowanych dębem będącym potomkiem dębu Chrobry.Z tym większą niecierpliwością czekaliśmy na moment kulminacyjny uroczystości-ceremonię zasadzenia drzewa.Znalazło ono godne miejsce na terenie szkoły, tam też udaliśmy się , aby dokonał się akt nadania dębowi imienia. Nietrudno się domyślić, że nazwaliśmy go- na cześć naszego patrona-„Sienkiewicz”, ponieważ tak jak Jego twórczość -jest on symbolem siły ,nadziei i potęgi.
Dąb został zasadzony. W ziemi spoczął także odczytany przez dyrektora szkoły panią Krystynę Szarowską akt nadania imienia spisany dla przyszłych pokoleń jako dokument upamiętniający to historyczne wydarzenie. Równocześnie nastąpiło odsłonięcie tablicy pamiątkowej upamiętniającej ten niezwykły moment. Wszyscy poczuliśmy, że nie tylko składamy hołd bohaterom, ale sami dajemy początek nowej historii, która ,być może ,przetrwa kolejne 100 lat, a potężny i długowieczny dąb będzie jej świadkiem.
Wspaniale i niepowtarzalne uczucie doniosłości chwili i dumy spotęgowało się w nas, kiedy zespół sygnalistów myśliwskich, który nam towarzyszył odegrał swój hymn.
Po zakończeniu ceremonii rozeszliśmy się do klas, aby przygotować się do udziału w kolejnym przedsięwzięciu, do jakiego się zgłosiliśmy- ogólnopolskiej akcji „ Niepodległa do Hymnu”. Punktualnie o godzinie 11.11. odśpiewaliśmy cztery zwrotki naszego hymnu . W piątkową, przedpołudniową ciszę wybrzmiały słowa „ Jeszcze Polska nie zginęła, kiedy my żyjemy”. Ten dzień z całą pewnością przejdzie do historii szkoły i pozostawi niezapomniane przeżycia w każdym z nas.
Obchody 100 rocznicy Niepodległości Polski
Opracowaliśmy i wdrożyliśmy do realizacji projekt, w którym określiliśmy zadania możliwe do realizacji . Dostosowaliśmy je pod względem atrakcyjności i formy do możliwości grup wiekowych. Najmłodszym zaproponowaliśmy konkurs plastyczny „ Piękna nasza Polska cała” oraz recytatorski „ Moja Ojczyzna”. Starsi mogli wykonać plakat upamiętniający 100- lecie Niepodległej lub podzielić się swoimi przemyśleniami w formie pracy literackiej lub wiersza. Ważnym elementem projektu była wizualizacja naszych poczynań. Na tablicach zawisły prace literackie uczniów i gazetka tematyczna „ Łączy nas flaga”, a uczniowie klas starszych poznawali drogę do wolności na lekcjach historii. Ukoronowaniem naszego projektu była wieczornica słowno-muzyczna „ Świętujemy Niepodległość”, z którą wystąpiliśmy przed uczniami i rodzicami.
„ 100 lat Niepodległej”- konkurs na plakat cieszył się dużym powodzeniem, szczególnie wśród uczniów klas starszych. Plakaty można było wykonać dowolną techniką. Na większości prac dominowała biel i czerwień. Widoczne były hasła ,symbole patriotyczne i sylwetki zasłużonych Polaków, którzy przyczynili się do odzyskania suwerenności Polski. Plakaty ozdobiły korytarze szkolne i wkomponowały się w dekorację sali gimnastycznej, gdzie przed bracią uczniowską i rodzicami wystąpiliśmy z programem artystycznym.
„Moja Ojczyzna”-konkurs recytatorski dla najmłodszych wzbudził ogromne zainteresowanie. Wydawać się mogło, że patriotyczna i poważna tematyka będzie dla maluchów zbyt trudna,a okazało się, że w szranki stanęło prawie trzydzieścioro uczniów. Jury miało nie lada problem, aby wyróżnić najpiękniejsze interpretacje.Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i pochwały za wysoki poziom artystyczny prezentowanych utworów.
Gminne obchody Święta Niepodległości z udziałem włodarzy Gminy Lubin wsparliśmy obecnością pocztu sztandarowego i delegacji uczniów. Po uroczystej mszy świętej w intencji Ojczyzny odprawionej w miejscowym Kościele, przemaszerowaliśmy w historycznym korowodzie pamięci o bohaterach.Poprowadził go Wójt Gminy Lubin-Tadeusz Kielan, który się wcielił w Józefa Piłsudskiego. Następnie odsłonięty został Obelisk Niepodległości. Spoczęły na nim wiązanki kwiatów złożone przez liczne delegacje. Na zakończenie uroczystości mogliśmy wraz z liczną rzeszą mieszkańców i przybyłych gości wziąć udział w widowisku muzyczno-medialnym „Historia Polski w nutach i obrazach”. Byliśmy nie tylko widzami, ale i uczestnikami tego przedsięwzięcia. Starsi, młodzi i całkiem mali wspólnie śpiewali pieśni patriotyczne- te najstarsze, powstańcze, okupacyjne i współczesne. Wzruszenie i ogromne emocje towarzyszyły wszystkim uczestnikom uroczystości. Nie zawiedli także mieszkańcy wsi , którzy licznie stawili się w miejscu obchodów i towarzyszyli im do końca.
Nasza obecność widoczna była także przy Mogile Żołnierskiej w Siedlcach, gdzie odprawiona została msza a po niej Włodarze Gminy Lubin, sołtysi i przedstawiciele organizacji złożyli wieńce i zapalili znicze. Wśród oddających hołd poległym była również delegacja uczniów naszej szkoły.
Akcja „Rekord dla Niepodległej”
W piątek, 9 listopada 2018 r. o godzinie 11:11, w ramach świętowania 100. rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości, wspólnie zaśpiewaliśmy 4-zwrotkowy hymn narodowy „Mazurek Dąbrowskiego”.
Akcja „Rekord dla Niepodległej” jest inicjatywą Minister Edukacji Narodowej oraz Rady Dzieci i Młodzieży przy Ministrze Edukacji Narodowej. Zaproszone zostały wszystkie przedszkola, szkoły oraz placówki oświatowe w kraju i za granicą. Nasza szkoła przyłączyła się do akcji.
W „Rekordzie dla Niepodległej” uczestniczyła cala nasza szkoła- uczniowie klas I-VIII oraz grupy przedszkolne wraz z nauczycielami. Wszyscy ustawiliśmy się na placu przed budynkiem szkoły, aby wspólnie zaśpiewać „Mazurek Dąbrowskiego”. Po zaśpiewaniu hymnu utworzyliśmy wspólnie „żywą flagę” w biało-czerwonych barwach.
Śniadanie daje moc 2018
8 listopada 2018r. w klasach I-III zorganizowaliśmy wspólne zdrowe śniadanie. Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień! Przygotowując śniadanie zwróciliśmy uwagę na piramidę żywienia. Omówione zostały również zasady zachowania się przy stole, układ talerzy i sztućców.
We Wrocławskim Parku Technologicznym
Dnia 6 listopada 2018 roku nasi uczniowie wraz z nauczycielami Karoliną Nowak i Magdaleną Pisulską pojechali na wycieczkę do Wrocławskiego Parku Technologicznego w ramach projektu „Rozwój umiejętności matematyczno – przyrodniczych i językowych w szkołach podstawowych Gminy Lubin”. Celem wjazdu było wzięcie udziału w warsztatach proponowanych przez WPT, które jest miejscem łączącym naukę i biznes z zaawansowanymi technologiami. Wrocławski Park Technologiczny to nowoczesne zaplecze badawczo-rozwojowe, na które składają się nowoczesne laboratoria produkcyjne lub biurowe, a także rozbudowana sieć networkingowa. W dużym skrócie WPT wspiera innowacje i pomaga w przekształceniu ich w ogromny sukces. Uczniowie mieli okazję ten jeden raz stać się jego częścią. Na miejscu podzieleni zostali na dwie grupy czternastoosobowe. Jedna z nich wzięła udział w zajęciach z zakresu „laboratorium na wesoło”, a druga grupa uczestniczyła w zajęciach z przedsiębiorczości. „Laboratorium na wesoło” odbyło się w rytm myśli, która od zawsze przyświecała twórcom WPT – od pomysłu do produktu. Uczestnicy warsztatów mieli wykonać eksperyment. Meritum był superabsorbent, czyli niezwykle chłonny polimer, który znajdował się wewnątrz pampersa. Młodzi naukowcy przy użyciu pampersowego polimeru, wody i barwników, tworzyli swoje własne, zupełnie indywidualne prace. W niewielkim czasie, drobiny różnokolorowych barwników zamieniały się w bardzo twórcze prace naszych małych laborantów. Na każdej tacy z polimerem powstawały prawdziwe dzieła sztuki, począwszy od zwierząt, poprzez ludzi, a skończywszy na krajobrazach i różnych postaciach. Każdy kreował z wyobraźni. Druga grupa, starszych uczniów, wzięła udział w zajęciach „na poważnie”, zetknęli się z prawdziwą „przedsiębiorczością”. Co to w praktyce miało oznaczać? Zajęcia miały na celu umożliwić uczniom bezpośrednie zetknięcie się ze światem biznesu. Tak, właśnie uczestnicy zajęć zamienili się na 60 minut w prawdziwych przedsiębiorców, a zadaniem ich było zaprojektowanie i wymyślenie innowacyjnego, wielofunkcyjnego urządzenia wspomagającego naukę, które będzie spełniało konkretne kryteria. Podzieleni na mniejsze grupy przedsiębiorcy zabrali się do pracy, od projektu do wykonania. Efekt końcowy był zadziwiający, każda z grup miała do zaproponowania coś zupełnie innego, swój wynalazek, który spełniał wszelkie kryteria. Podczas tych zajęć uczniowie poznali wady i zalety prowadzenia innowacyjnego biznesu, dowiedzieli się skąd czerpać motywacje do tworzenia nowych rozwiązań, a przede wszystkim jakie wyzwania stoją przed młodymi przedsiębiorcami. Uczestnicy obu grup chętnie i z zaangażowaniem wzięli udział w warsztatach, wykonywali bardzo ciekawe zadania, pobudzali swoją kreatywność, rozwijali wyobraźnię, a także możliwości wyrażania siebie. Mało tego, praca w pomieszanych wiekowo grupach wpłynęła bardzo pozytywnie na wzajemne relacje rówieśników. Ćwiczenia w grupie pozwoliły dzieciom na wyrażanie swoich emocji pozytywnych oraz negatywnych ukazując przy tym możliwości reagowania na stres i sytuacje trudne. Wszyscy uczestnicy wyjazdu wrócili wyczerpani, ale spełnieni i szczęśliwi z bagażem nowych doświadczeń i pomysłami na nudę i przyszły biznes.
